Libor Havelka​

​Unterricht:

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1. Der Unterricht ist klar strukturiert, um schnell ans Ziel zu kommen

2. Die Freude am Musizieren steht im Vordergrund

3. Empfohlen ist eine 30-Minuten-Einheit pro Woche

4. 30 Minuten face-to-face plus 15 Minuten online oder 2 mal 15 Minuten online pro Woche (empfohlen für komplette Anfänger im Laufe der ersten 6 Monate)

5. Wichtig ist die Qualität der ausgeführten Übungen und NICHT die Anzahl der Minuten. Vor allem das tägliche und regelmäßige Üben der Schüler*innen ist eine Grundvoraussetzung für einen merkbaren Lernerfolg 

6. Unterrichtssprachen können sein: Deutsch, Englisch, Russisch, Tschechisch und Spanisch

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Lehrkonzept:

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1. Der Unterricht findet in der Regel einmal pro Woche statt

2. Crash-Kurs für Erwachsene und Senior*innen (6 Stunden Intensiv-Unterricht im Laufe eines Wochenendes oder einer Woche)

3. Klarinetten-, Saxophon- und Flötenschüler werden im Laufe jeder Unterrichtsstunde am Klavier begleitet, um regelmäßig Kammermusik zu üben

4. Alle Schüler üben Tonleitern, technische Studien und Stücke. 

5. Die Organisation von Hauskonzerten für die Familie und Freunde meiner Schüler ist ein wichtiger Teil des Unterrichtes

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Unterrichtskonzept für Anfänger:

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1. Das Hauptaugenmerk bei Anfängern liegt auf der richtigen Atemtechnik, der Körperhaltung, dem entspannten Spielen und der Zunge. Das Hauptziel ist, dass die Schüler eine solide Grundlage für die Beherrschung des technischen Teils des Instruments haben, damit sie ihre Musikalität entwickeln können.

 

Lehrkonzept für Fortgeschrittene:

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1. Fortgeschrittene Schüler haben andere Erwartungen. Einige von ihnen wollen nach einer langen Pause wieder spielen. Andere wollen sich auf ihren Aufnahmetest an der Universität vorbereiten. Alle Lektionen sind auf die Bedürfnisse jedes Schülers zugeschnitten. Mir ist es wichtig, dass meine Schüler ein überragendes Niveau in ihrer Technik und ihrer Musikalität erreichen.
    

​Unterrichtserfahrung:

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1. Seit 18 Jahren Lehrer an öffentlichen Musik- und Kunstschulen in Österreich und Deutschland

2. Jurymitglied des deutschlandweiten Jugendwettbewerbs "Jugend musiziert"

3. Abteilungsleiter Klavier an der Musik- und Kunstschule des Landkreises Havelland, Berlin-Brandenburg, Deutschland - zuständig für 800 Schüler und 35 Lehrer, 2019-2021

4. Ständige Fortbildung im Bereich der Musikpädagogik

5. Unter den Schülern sind Preisträger des Wettbewerbes "Jugend musiziert"

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